Soutenance du portfolio des étudiant.e.s Ouzbèks

Le 16 et 18 mai 2017, les 4 étudiants ouzbèks ont pu participer à la soutenance de leur portfolio face à un jury en présence d’autres étudiants ERASMUS+ sur les sites de Cergy-Hirsch et Saint-Germain-En-Laye

Les problématiques abordées ont été :

  • Comment enseigner dans une classe à double niveau ?
  •  L’influence de l’organisation matérielle, temporelle et spatiale sur le climat de la classe et l’apprentissage des élèves
  •  L’Unité Pédagogique pour les élèves allophones UP2A, une singularité dans le système éducatif français
  •  Comment enseigne-t-on la grammaire française en 2ème année de cycle 2 ?

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